Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/19649
Title: Assessment of professional culture of University students and professors: the value-based approach
Other Titles: Оцінка професійної культури студентів та викладачів університету: ціннісний підхід
Оценка профессиональной культуры студентов и преподавателей университета: ценностный подход
Authors: Blyznyuk T.
Близнюк Т. П.
Keywords: the value-based approach
Rokeach’s approach
professional culture
value systems’ structure
value
University
ціннісний підхід
методика Рокіча
професійна культура
структура системи цінностей
цінність
університет
ценностный подход
методика Рокича
профессиональная культура
структура системы ценностей
ценность
университет
Issue Date: 2018
Citation: Blyznyuk T. Assessment of professional culture of University students and professors: the value-based approach [Electronic resource] / T. Blyznyuk // Економіка та суспільство. – 2018. – № 15. – Available at: http://www.economyandsociety.in.ua/index.php/journal-15.
Abstract: The value-based approach in the context of cross-cultural management considers the fact that culture has a complex and multi-level structure and the deepest part (core) of the culture is cultural values. In this article there is evaluating, comparing and analyzing the professional culture of University students and professors on the basis of Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics, using the analysis of value systems’ structure of students and professors (Rokeach’s approach). Ціннісний підхід в контексті крос-культурного менеджменту полягає в тому, що культура має складну та багаторівневу структуру, а найбільш глибинну частину (ядро) культури складають культурні цінності. В цій статті проводиться оцінка, порівняння та аналіз професійної культури студентів та викладачів університету, на прикладі ХНЕУ ім. Семена Кузнеця, на основі аналізу структури систем цінностей студентів та викладачів з використанням методики Рокіча. Ценностный подход в контексте кросс-культурного менеджмента заключается в том, что культура имеет сложную и многоуровневую структуру, а наиболее глубинную часть (ядро) культуры составляют культурные ценности. В данной статье проводится оценка, сравнение и анализ профессиональной культуры студентов и преподавателей университета на примере ХНЭУ им. Семена Кузнеца, на основе анализа структуры систем ценностей студентов и преподавателей с использованием методики Рокича.
URI: http://www.repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/19649
Appears in Collections:Статті (МБ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Близнюк_стаття_Мукачево.pdf457,73 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.