Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/17609| Назва: | Застосування інтерактивних елементів дистанційного навчання в самостійній роботі студентів |
| Інші назви: | Применение интерактивных элементов дистанционного обучения в самостоятельной работе студентов The interactive elements of distance learning in an application for students' independent work |
| Автори: | Ніколаєв І. В. Чаговець Л. О. |
| Теми: | дистанційне навчання змішане навчання навчальний процес підготовка фахівців дистанционное обучение смешанное обучение учебный процесс подготовка специалистов distance learning blended learning learning process training |
| Дата публікації: | 2016 |
| Бібліографічний опис: | Ніколаєв І. В. Застосування інтерактивних елементів дистанційного навчання в самостійній роботі студентів / І. В. Ніколаєв, Л. О. Чаговець // Механізми, стратегії, моделі та технології управління економічними системами за умов інтеграційних процесів: теорія, методологія, практика / матер. ІІІ Міжн. науково-практ. конф. : 6-8 жовт. 2016 р. - м. Хмельницький-Кам'янець-Подільський. : ПП Мошак М.І., 2016. – С. 167-168. |
| Короткий огляд (реферат): | В роботі проаналізовано досвід застосування інтерактивних елементів дистанційного навчання в самостійній роботі студентів. Запропоновано блоки інтерактивних завдань, якісні відео-лекції до системи дистанційного навчання для забезпечення необхідного рівню знань. Запропоновані інтерактивні елементи дозволяють вирішити проблему відсутності високого рівня самоорганізації, нездатності деяких студентів до виключно самостійного вивчення навчального матеріалу. В работе проанализирован опыт применения интерактивных элементов дистанционного обучения в самостоятельной работе студентов. Предложены блоки интерактивных задач, качественные видео-лекции в системе дистанционного обучения для обеспечения необходимого уровня знаний. Предложенные интерактивные элементы позволяют решить проблему отсутствия высокого уровня самоорганизации, неспособности некоторых студентов к самостоятельному изучению учебного материала. The paper considers the experience of implementation of the interactive elements in the on-line learning and student’s distance learning. The interactive units, tasks, video lectures for distance learning system were developed to provide the required level of knowledge. The proposed units of learning system allow to solve the problem of the lack of self-support students for independent study educational material. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://www.repository.hneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/17609 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті (ЕКСА) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Чаговець 2.pdf | 688,74 kB | Adobe PDF |  Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.