Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/26314
Название: Виртуальные компьютерные тренажеры как концеп-ция повышения эффективности учебного процесса
Авторы: Скорин Ю. И.
Ключевые слова: виртуализация процесса измерений
виртуальный измерительный прибор
эффективность учебного процесса
имитационный виртуальный тренажер
методы и средства измерений
приборный парк
система дистанционного обучения
Дата публикации: 2021
Библиографическое описание: Скорин Ю. И. Виртуальные компьютерные тренажеры как концеп-ция повышения эффективности учебного процесса / Ю. И. Скорин // Proceedings of Azerbaijan high technical educational institutions. –Tallinn, 2021. – Volume 08. ‒ Issue 04.‒ Р. 95–105.
Краткий осмотр (реферат): В статье в качестве концепции усовершенствования учебного процесса, повышения эффективности использования пер-спективных форм профессионального обучения определено внедрение в учебный процесс имитационных виртуальных тренажеров, построенных на базе виртуальных измерительных приборов и виртуализации измерительных процессов. Исследование базируется на проведенном анализе существующих, так называемых, традиционных, методов и средств измерений, оценке их недостатков и предложения в качестве альтернативного решения проблемы, виртуализации измерительного процесса.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/26314
Располагается в коллекциях:Статті (ІС)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Репозитарий_Скорин_Виртуал_ные_тренажеры_как_концепция_.....pdf1,68 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.