Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/24198| Title: | Концептуальні засади створення системи підтримки електронного навчання у вищій школі нового покоління |
| Authors: | Пономаренко В. С. Пушкар О. І. Бондар І. О. Анохін В. М. Браткевич В. В. Будянська В. А. Грабовський Є. М. Завгородня О. С. Знахур Л. В. Климнюк В. Є. Назарова С. О. Фомічова О. В. |
| Keywords: | вища школа електронне навчання мультимедійні технології робоче місце |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | ХНЕУ ім. С. Кузнеця |
| Citation: | Концептуальні засади створення системи підтримки електронного навчання у вищій школі нового покоління [Електронний ресурс] : монографія / В. С. Пономаренко, О. І. Пушкар, І. О. Бондар [та ін.] ; за заг. ред. В. С. Пономаренка, О. І. Пушкаря. - Електрон. текстові дан. (29,6 МБ). - Харків : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2018. - 266 с. : іл. - Загол. з титул. екрану. - Бібліогр.: с. 254-263 |
| Abstract: | Викладено інформацію щодо концептуальних засад створення системи підтримки електронного навчання у вищій школі нового покоління. Запропоновано концепцію створення системи підтримки електронного навчання у вищій школі нового покоління. Проведено аналіз теоретичних і методичних засад застосування електронного навчання у вищій школі. Обґрунтовано методичні засади дизайну систем підтримки електронного навчання на основі персоналізації мультимедійного інтерфейсу. Розглянуто специфіку міждисциплінарного підходу щодо створення системи підтримки електронного навчання у вищій школі нового покоління. Удосконалено методику управління системою підтримки електронного навчання в умовах дистанційної трудової діяльності. Рекомендовано для фахівців вищої школи, вчених, аспірантів і студентів вищих навчальних закладів. |
| URI: | http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/24198 |
| Appears in Collections: | Монографії (КСіТ) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2018-44-ЕНВ за ред Пономаренка В С, Пушкаря О И.pdf | 8,15 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.